Autor kritizuje současný stav právnického studia, především využívání historismu jako jediné metody poznávání. Navrhuje rozdělení právnického studia na oddělené části: přípravnou, judiciální a státovědeckou (obsahuje právo a národohospodářství); z každé by měla být složena státní zkouška. Při studiu navrhuje klást důraz na vědecké myšlení studentů a na praktické doplnění studia, např. zapojením účetnictví. Odmítá doktorát jako podmínku praktického povolání. Vyslovuje požadavek tvorby učebnic profesory. Varuje před autonomií univerzit v přijímání profesorů a docentů. (Šubrt David) |